Pemanfaatan Media Teknologi Ponsel Berbasis Java Application
Dalam Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa
Oleh: M. Andy Rosyid,
S.Pd
(Staf Pengajar pada
MTs N Tempursari)
Pendahuluan
Seiring perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
akhir-akhir ini menjadi suatu tantangan tersendiri khususnya bagi dunia
pendidikan kita. Hal ini dibuktikan dengan mulai beralihnya pemanfaatan media
yang awalnya menggunakan Personal Computer (PC) ke notebook/laptop. Tidak
sampai disitu saja bahkan sekarang notebook/laptop mulai ditinggalkan dan
beralih ke tablet dengan berbagai macam alasan apa itu dari ukurannya yang jauh
lebih kecil, lebih ringan, aplikasi yang lebih komplek dan juga ada jenis
tablet dengan harga yang jauh lebih murah.
Masih berbicara perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi,
hal yang sama juga terjadi pada perkembangan Telepon Seluler (ponsel/Hp).
Awalnya ponsel hanya sekedar untuk media komunikasi berupa fasilitas
memanggil/call ataupun hanya sms. Pada perkembangannya, ponsel menempati
traffic yang sangat tinggi. Saat ini, dengan harga yang tidak begitu mahal kita
dapat membeli ponsel dengan fasilitas yang cukup memuaskan. Mulai dari ponsel
yang dapat mentransfer data antar ponsel, ponsel dengan komputer, adanya
fasilitas WIFI dapat kita memanfaatkannya untuk mengakses internet tanpa kabel.
Cukup datang ke area yang memiliki signal WIFI/hotspot bahkan juga ada yang
menyediakannya secara gratis walhasil kita dapat menggali informasi dari
seluruh penjuru dunia secara cepat dan murah.
Paradigma Pengajaran di Sekolah
Paradigma pengajaran di sekolah saat ini masih berkutat dan
berorientasi pada hasil belajar siswa. Bagaimana nilai Raport (R), nilai Ujian
Sekolah (US), selalu menjadi pertanyaan dan ukuran keberhasilan suatu pengajaran.
Sementara itu, pada tataran proses pembelajaran masih dapat dikatakan kurang
begitu diperhitungkan dan belum menjadi skala prioritas penilaian dan
pembahasan. Seharusnya, perlu adanya penambahan penilaian dan pembahasan terutama
pada aspek proses pengajaran di kelas. Proses pengajaran yang dimaksud salah
satunya dapat dilihat dari pemakaian dan pemanfaatan media yang sesuai dengan
materi yang disajikan. Pemilihan media yang sesuai bertujuan untuk keefektifan
proses pembelajaran. Pembelajaran yang efektif dapat menjadikan tujuan
pembelajaran dapat tercapai dengan maksimal dan berkualitas.
Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika Siswa
Motivasi tumbuh sebagai akibat dari interaksi seseorang
dengan situasi tertentu yang dihadapinya (Siagian, 2004: 137). Motivasi dapat
diartikan sebagai upaya dan daya untuk melakukan suatu kegiatan secara
spontanitas tanpa ada paksaan.
Pengertian prestasi belajar adalah proses untuk memperoleh
pengetahuan baru sehingga menyebabkan perubahan tingkah laku (Ruhmadi, 2011: 83).
Berdasarkan pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa
motivasi memiliki hubungan yang erat dengan prestasi belajar siswa. Hal ini
diartikan bahwa semakin kuat motivasi belajar matematika siswa maka tidak
menutup kemungkinan prestasi belajarnya juga semakin bisa ditingkatkan.
Motivasi dan prestasi belajar siswa dapat ditingkatkan salah satunya melalui
pemanfaatan media pembelajaran berupa ponsel atau HP berbasis java application.
Ponsel Berbasis Java Application dalam Pembelajaran
Berdasarkan pengertian dan gambaran umum tentang JAVA yang
telah diuraikan di atas, maka pada perkembangannya banyak sekali ponsel-ponsel
dari berbagai merk keluaran terbaru sudah terintegrasi dengan aplikasi JAVA.
Akan tetapi yang menjadi pertanyaan kemudian, apakah ponsel yang digunakan
harus keluaran terbaru dan harganya mahal ?. Jawabannya tentu tidak, artinya meskipun ponsel yang
digunakan adalah ponsel yang harganya murah dan JADUL (Jaman Dulu) masih bisa
tetap digunakan asalkan ponsel tersebut sudah diinstall dengan aplikasi JAVA.
Selanjutnya, untuk menggunakan atau memanfaatkan media ponsel
berbasis java dalam pembelajaran sangatlah mudah dilakukan. Cukup memerlukan
software untuk membuatnya, salah satu software yang sering digunakan bernama mjBookMaker.
Software ini sangatlah mudah
digunakan cukup diperlukan bahan ajar atau materi yang akan disajikan dalam
ponsel. Bahan ajar atau materi yang akan disajikan diusahakan dibuat semenarik
mungking mulai dari isi, gambar, text berwarna dan sebagainya. Selanjutnya,
file tersebut diupload pada software tersebut yang nantinya akan menghasilkan
file berformat jar. File berformat jar tersebut dinstall ke dalam ponsel
berbasis java sehingga file tadi bisa ditampilkan. Sehingga materi yang
disajikan dapat dibaca secara mandiri oleh siswa dimanapun dia berada.
Demikian sekilas informasi bagaimana memanfaatkan teknologi
berupa ponsel berbasis java application dalam pembelajaran. Hal ini dimaksudkan
agar siswa dapat belajar secara mandiri sehingga siswa lebih termotivasi untuk
selalu belajar dalam meningkatkan prestasi belajarnya.
Daftar Pustaka
Siagian,
Sondang P. 2004. Teori Motivasi dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Ruhmadi,
Tri. 2011. Memaksimalkan Aktivitas dalam
Pembelajaran, dimuat dalam INOVASI (Jurnal Diklat Kegamaan), Surabaya:
Balai Diklat Keagamaan Surabaya.
